校服是一種身份、一種風(fēng)景。
校服是一種符號，一種形象。
校服是一種面貌，一種特色。
166中拔河比賽
2012年3月31號，高一年級舉辦了一屆大家企盼已久的拔河比賽。
比賽的對陣形勢早在之前抽簽定下，一班對陣五班。在比賽中，一班由于準備不夠充分，在短短的幾秒鐘內(nèi)，就輸?shù)袅说谝痪郑胺Q被秒殺。在第二局，一班經(jīng)過調(diào)整，每個人都憋足了勁，繩子在兩隊中間搖擺不定，可是畢竟體重不占優(yōu)勢，最終，還是五班獲得了勝利。
與一班一樣，在第一輪被秒殺的，還有二班和四班。
在接下來的比賽中，場面越發(fā)熱烈，場上經(jīng)常出現(xiàn)人仰馬翻的情況。三班艱難的戰(zhàn)勝五班，闖入了決賽。
在決賽中，場邊的氣氛已經(jīng)達到了頂峰，為兩隊加油的聲音不絕于耳。最后還是實力更勝一籌的六班，苦戰(zhàn)三局艱難贏下三班，獲得了這屆比賽的冠軍。他們在上臺領(lǐng)獎時的整齊而富有特色的服飾，也是一大亮點。
比賽過后，失敗的人臉上沒有沮喪之情，勝利的人可以盡情的歡呼。這比賽，勝負早已不重要。重要的是，學(xué)生們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中收獲了樂趣，身心得到了放松，在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，來一些這樣的活動是多么有意義。更重要的是，班級之間的團結(jié)精神表現(xiàn)的淋漓盡致，這種團結(jié)精神與堅持不懈的意志，是孩子們獲得的巨大財富。
